Produkt zum Begriff Beziehung:
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Pelzmann, Sabine: Führung = Beziehung
Führung = Beziehung , Führungskräfte sehen sich vielseitigen Erwartungen gegenüber. Um Klarheit und Gerichtetheit zu bewahren, ist der Beziehungsaspekt von entscheidender Bedeutung. Denn das Miteinander ist die Basis für die Unternehmensentwicklung. Dieses Buch erkundet eine innovative Sicht auf Führung, die über formale Führungsrollen und individuelle Eigenschaften von Führungskräften hinausgeht. Die Autor:innen plädieren für eine Führung, die sich in der Beziehung zwischen Führungskräften und Mitarbeitenden manifestiert. Mit kompakten Texten und begleitenden Grafiken laden sie Führungskräfte dazu ein, über ihre Führungsbeziehung nachzudenken und ihr eigenes Verhalten zu reflektieren. Die Autor:innen setzen sich dafür ein, dass ein gemeinsamer Prozess der Führungserfahrung entsteht. Das Buch ist ein Impuls, um Führung als einen solchen gemeinsamen Prozess zu verstehen. »Führung = Beziehung« ist ein wertvoller Leitfaden für Führungskräfte, die sich von einer personenzentrierten Betrachtung der Personalführung lösen möchten. Es richtet sich an Führungskräfte und alle Menschen, die sich mit Führung beschäftigen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Soziales Lernen, Beziehung und Mentalisieren
Soziales Lernen, Beziehung und Mentalisieren , Wir alle mentalisieren, denn Mentalisierung ist der Fachbegriff dafür, geistige Vorgänge und Zustände bei sich und anderen festzustellen, zu vermuten und zu interpretieren. Diese Fähigkeit ist bei Menschen einzigartig, sie ist eine anthropologische Grundkonstante in sozialen Gemeinschaften. Sie fördert soziales Lernen, gelingende Beziehungen sowie psychische Gesundheit und ist für fast alle zwischenmenschlichen, gruppenbezogenen, sozialen und politischen Prozesse mitentscheidend.In diesem Sammelwerk, dem dritten Band der Trilogie zur mentalisierungsbasierten Pädagogik, werden erstmals wissenschaftliche Grundlagen sowie Möglichkeiten und Grenzen des Mentalisierungsansatzes über den Bereich von Psychopathologie und Pädagogik hinaus diskutiert. Die Beiträge eröffnen neue Perspektiven auf aktuelle gesellschaftliche und sozio-kulturelle Themen, wie z. B.: Kulturgebundenheit der psychischen Entwicklung, Umgang mit künstlicher Intelligenz, Inklusion, Soziale Netzwerke und Institutionen sowie antidemokratische Vorurteile und weitere politische Inhalte. So fassen etwa Vordenker:innen wie Peter Fonagy, Michael Tomasello und Heidi Keller, ebenso wie weitere namhafte Experti:nnen, den aktuellen Stand der Diskussion zum Thema Mentalisierung in soziokulturellen, entwicklungspsychologischen, pädagogischen und anthropologischen Kontexten zusammen. Daraus ergibt sich ein Kompendium, das die zentrale Bedeutung des Mentalisierens für interpersonelle und emotionale Lern- und Verarbeitungsprozesse herausstellt sowie für das Verständnis gesellschaftlicher Phänomene wie antidemokratische Einstellungen, soziales Lernen, Inklusion, Gruppenprozesse und psychische Gesundheit betont.Mit Beiträgen von Liz Allison, Julia Berkic, Dickon Bevington, Felix Brauner, Josef Brockmann, Chloe Campbell, Andrea Dlugosch, Isabell Dziobek, Peter Fonagy, Manfred Gerspach, Stephan Gingelmaier, Heidi Keller, Holger Kirsch, Daniela Mayer, Tobias Nolte, Markus Paulus, Tobias Schlicht, Nicola-Hans Schwarzer, Svenja Taubner Michael Tomasello und Eva Weber-Guskar. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Gansloßer, Udo: Beziehung, Erziehung, Bindung
Beziehung, Erziehung, Bindung , In diesem Buch begeben sich Dr. Udo Gansloßer und Kate Kitchenham auf die Suche danach, was eine gelungene Mensch-Hund-Beziehung ausmacht. Mit Erkenntnissen aus der Ethologie, Entwicklungs- und Neuropsychologie und anhand aktuellster wissenschaftlicher Erkenntnisse sowie spannender Fallbeispiele zeigen sie, wie Gefühle, Hormone und Erlebnisse die Bindung zwischen Mensch und Hund prägen und wie sie positiv beeinflusst werden kann. , >
Preis: 38.00 € | Versand*: 0 € -
Beziehung ohne Leine (Fauser, Thorsten)
Beziehung ohne Leine , Erziehung am Beispiel Hund , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140530, Produktform: Leinen, Autoren: Fauser, Thorsten, Seitenzahl/Blattzahl: 289, Fachschema: Hund / Aufzucht, Erziehung, Pflege, Fachkategorie: Ratgeber, Sachbuch: Psychologie, Fachkategorie: Hundeerziehung, Hundetraining, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Verlag: Telescope Verlag, Verlag: Telescope Verlag, Verlag: Schreiter, Danilo, Länge: 212, Breite: 152, Höhe: 24, Gewicht: 504, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: POLEN (PL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €
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Hat eine auf und ab Beziehung Potenzial?
Eine auf und ab Beziehung kann Potenzial haben, wenn beide Partner bereit sind, an den Problemen zu arbeiten und sich weiterzuentwickeln. Es erfordert jedoch viel Kommunikation, Kompromissbereitschaft und die Bereitschaft, aus vergangenen Fehlern zu lernen. Es ist wichtig, dass beide Partner sich gegenseitig unterstützen und sich bemühen, die Beziehung zu verbessern.
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Wie kann die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung die emotionale Entwicklung, das Verhalten und die soziale Anpassung von Kindern beeinflussen?
Die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung kann die emotionale Entwicklung von Kindern beeinflussen, indem sie ein sicheres Bindungsmuster fördert, das Kindern hilft, Vertrauen und Selbstwertgefühl aufzubauen. Eine positive Eltern-Kind-Beziehung kann auch das Verhalten von Kindern beeinflussen, indem sie ihnen hilft, Selbstregulierung und soziale Fähigkeiten zu entwickeln. Darüber hinaus kann eine unterstützende Eltern-Kind-Beziehung die soziale Anpassung von Kindern fördern, indem sie ihnen hilft, gesunde Beziehungen zu anderen aufzubauen und sich in verschiedenen sozialen Situationen zurechtzufinden. Eine schlechte Qualität der Eltern-Kind-Beziehung kann hingegen zu emotionalen Problemen, Verhaltensproblemen und Schwierigkeiten bei der
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Wie kann die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung die emotionale Entwicklung, das Verhalten und die soziale Anpassung von Kindern beeinflussen?
Die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung kann die emotionale Entwicklung von Kindern beeinflussen, indem sie ein sicheres Bindungsmuster fördert, das es Kindern ermöglicht, Vertrauen und Selbstwertgefühl aufzubauen. Eine positive Eltern-Kind-Beziehung kann auch das Verhalten von Kindern beeinflussen, indem sie ihnen hilft, Selbstregulierungsfähigkeiten zu entwickeln und angemessene Verhaltensweisen zu erlernen. Darüber hinaus kann eine gute Eltern-Kind-Beziehung die soziale Anpassung von Kindern fördern, indem sie ihnen hilft, soziale Fähigkeiten zu entwickeln, Beziehungen zu anderen aufzubauen und sich in verschiedenen sozialen Situationen zurechtzufinden. Insgesamt kann die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung einen entscheid
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Wie kann die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung die emotionale Entwicklung, das Verhalten und die soziale Anpassung von Kindern beeinflussen?
Die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung kann die emotionale Entwicklung von Kindern beeinflussen, indem sie ein sicheres Bindungsmuster fördert, das Kindern hilft, Vertrauen und Selbstwertgefühl aufzubauen. Eine positive Eltern-Kind-Beziehung kann auch das Verhalten von Kindern beeinflussen, indem sie ihnen hilft, Selbstregulierungsfähigkeiten zu entwickeln und angemessene Verhaltensweisen zu erlernen. Darüber hinaus kann eine gute Eltern-Kind-Beziehung die soziale Anpassung von Kindern fördern, indem sie ihnen hilft, soziale Fähigkeiten zu entwickeln, Beziehungen zu anderen aufzubauen und sich in sozialen Situationen angemessen zu verhalten. Insgesamt kann die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung einen entscheidenden Ein
Ähnliche Suchbegriffe für Beziehung:
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In Beziehung. Wirksam. Werden. (Narbeshuber, Johannes)
In Beziehung. Wirksam. Werden. , Das Buch stellt den Trigon-Coachingansatz vor, der sich seit 1995 unter der Leitung von Werner Vogelauer entwickelt hat. In über 100 Coaching-Lehrgängen wurde Vieles entwickelt und erprobt. Die Verknüpfung von Systemverständnis mit den Entwicklungsprozessen von Menschen, Gruppen und Organisationen ist das Besondere dieses systemisch-evolutionären Ansatzes. In dem Buch finden sich inspirierende Darstellungen und praktische Coachingmethoden aus Transaktionsanalyse, Gestalttheorie, hypnosystemischer Beratung, systemische Strukturaufstellungen, personzentrierter Beratung, Organisationsentwicklung und Konfliktmanagement. Aus dem Inhalt . Systemisch-evolutionäres Coaching: Quellen, Ansätze, Methoden . 31 Coaching-Instrumente und ihre Anwendung . Vier Coaching-Praxisfälle: mehrere Sitzungen, Schlüsselsequenzen, eingesetzte Tools . Coaching in der Konfliktbegleitung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20200117, Produktform: Kartoniert, Autoren: Narbeshuber, Johannes, Seitenzahl/Blattzahl: 280, Abbildungen: mit farbigen Grafiken, Keyword: Coaching-Instrumente; Systemverständnis; Friedrich Glasl; Transaktionsanalyse; Konflikbegleitung; Beratung; Coaching; Organisationsentwicklung; Werner Vogelauer; Gestalttheorie; Methoden; systemisch; systemische Strukturaufstellung; Konfliktmanagement, Fachschema: Coaching~Manager / Coaching~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Psychologie / Person, Persönlichkeit, Ich-Psychologie~Business / Management~Management, Fachkategorie: Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Management: Führung und Motivation, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Concadora Verlag, Verlag: Concadora Verlag, Verlag: Concadora Verlag, Länge: 235, Breite: 169, Höhe: 20, Gewicht: 541, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 38.00 € | Versand*: 0 € -
Tellisch, Christin: Pädagogische Beziehung und Digitalisierung
Pädagogische Beziehung und Digitalisierung , There can be many facets to the quality of the educational relationship between pupils and teachers. This volume critically reflects on the possible influence of the use of digital media on the quality of the relationship, based on the results of the observational study of the "PaedBez" research project. The authors shed light on the diversity of pedagogical relationships in digitally supported educational processes and present practice-oriented guidelines for shaping these relationships in digitally designed learning environments. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 44.90 € | Versand*: 0 € -
Ackermann, Michel: Am Nerv der Beziehung
Am Nerv der Beziehung , Impulse für die Praxis Kaum etwas wird zurzeit in Psychologie und Psychotherapie mit so viel Interesse aufgenommen wie die Polyvagaltheorie. Neben dem Umstand, dass sie nicht ganz einfach zu erfassen ist, liegt das an ihrem unstrittigen Neuigkeitswert. Als neurowissenschaftliche Theorie bringt sie den Körper deutlich konkreter ins Spiel, als das die "Besänftigungsstrategien" körpertherapeutischer Ansätze bisher getan haben. Michel Ackermann schlägt in diesem Buch die Brücke von der Polyvagaltheorie zur Familientherapie und macht daran ihre wesentlichen Neuerungen und Vorzüge erkennbar und verständlich. Als Leser:in lernt man Familie als "körperliches System" kennen, das sowohl - dysregulierend - für Probleme und Konflikte sorgen als auch - koregulierend - zu deren Lösung beitragen kann. Die Fähigkeit, den physiologischen Zustand des Körpers im sozialen Austausch miteinander, d. h. mittels Kommunikation, zu regulieren, steht im Mittelpunkt der Polyvagaltheorie: Wir können uns gegenseitig ein Gefühl der Sicherheit geben oder wir können uns gegenseitig in Alarmzustand versetzen, uns gegenseitig "runterbringen" oder "auf die Palme". Es ist dieser neurophysiologische Blickwinkel, von dem die besondere Inspiration dieses Buches ausgeht. Der Autor: Michel Ackermann, Dipl.-Musikerzieher (Komposition, Klavier); Systemischer Kinder- und Jugendtherapeut, Systemischer Familientherapeut (SG); Berufsschullehrer im Fach Sozialpädagogik; Dozent an der Polyvagal-Akademie; als Familientherapeut in privater Praxis und für das Berliner Institut für Familientherapie tätig, Schwerpunkt Krisenintervention/KJHG. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 34.95 € | Versand*: 0 € -
Klassenführung durch Beziehung (Siwek-Marcon, Petra)
Klassenführung durch Beziehung , Grundlagen und Handlungsstrategien , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202210, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Brennpunkt Schule##, Autoren: Siwek-Marcon, Petra, Seitenzahl/Blattzahl: 132, Themenüberschrift: EDUCATION / Classroom Management, Keyword: Schule; Unterricht; Unterrichtsdidaktik; Unterrichtspraxis, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Breite: 142, Höhe: 20, Gewicht: 172, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2803818
Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €
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Welche Auswirkungen haben Forschungsprojekte auf die wissenschaftliche Entwicklung, die technologische Innovation und die gesellschaftliche Veränderung?
Forschungsprojekte tragen zur wissenschaftlichen Entwicklung bei, indem sie neue Erkenntnisse und Theorien generieren, die das Verständnis in verschiedenen Fachgebieten erweitern. Gleichzeitig fördern sie technologische Innovationen, indem sie neue Technologien und Methoden entwickeln, die in verschiedenen Branchen Anwendung finden können. Darüber hinaus können Forschungsprojekte gesellschaftliche Veränderungen bewirken, indem sie beispielsweise neue Behandlungsmethoden für Krankheiten oder nachhaltige Lösungen für Umweltprobleme hervorbringen. Insgesamt tragen Forschungsprojekte maßgeblich zur Weiterentwicklung von Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft bei.
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Welche Rolle spielt der technologische Fortschritt in der Entwicklung der Gesellschaft? Was sind die wichtigsten Voraussetzungen für wissenschaftlichen Fortschritt und technologische Innovation?
Der technologische Fortschritt spielt eine entscheidende Rolle in der Entwicklung der Gesellschaft, da er neue Möglichkeiten schafft, die Lebensqualität zu verbessern und wirtschaftliches Wachstum zu fördern. Die wichtigsten Voraussetzungen für wissenschaftlichen Fortschritt und technologische Innovation sind eine solide Bildung, Investitionen in Forschung und Entwicklung sowie eine offene und kooperative Zusammenarbeit zwischen Wissenschaftlern, Unternehmen und Regierungen. Es ist auch wichtig, ethische Standards einzuhalten und die Auswirkungen neuer Technologien auf die Gesellschaft zu berücksichtigen.
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Wie kann sich die Qualität der Vater-Kind-Beziehung auf die emotionale Entwicklung, das Verhalten und die soziale Anpassung des Kindes auswirken?
Die Qualität der Vater-Kind-Beziehung kann sich stark auf die emotionale Entwicklung des Kindes auswirken, da eine unterstützende und liebevolle Beziehung das Selbstwertgefühl und die emotionale Stabilität des Kindes fördern kann. Zudem kann eine positive Vater-Kind-Beziehung das Verhalten des Kindes beeinflussen, indem sie ihm ein Modell für gesunde zwischenmenschliche Beziehungen bietet und ihm hilft, soziale Fähigkeiten zu entwickeln. Darüber hinaus kann eine starke Vater-Kind-Bindung die soziale Anpassung des Kindes verbessern, da sie ihm Sicherheit und Vertrauen vermittelt und ihm hilft, sich in der Gesellschaft zurechtzufinden. Eine vernachlässigte oder belastete Vater-Kind-Beziehung kann hingegen negative Auswirkungen auf
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Wie kann sich die Qualität der Vater-Kind-Beziehung auf die emotionale Entwicklung, das Verhalten und die soziale Anpassung von Kindern auswirken?
Die Qualität der Vater-Kind-Beziehung kann sich stark auf die emotionale Entwicklung von Kindern auswirken, da sie ein Gefühl von Sicherheit, Vertrauen und Zugehörigkeit vermittelt. Eine positive Beziehung kann das Verhalten des Kindes positiv beeinflussen, indem es ihm hilft, Selbstregulierung und soziale Fähigkeiten zu entwickeln. Kinder, die eine gute Beziehung zu ihren Vätern haben, zeigen oft eine bessere soziale Anpassung und sind in der Regel besser in der Lage, sich in verschiedenen sozialen Situationen zurechtzufinden. Eine schlechte Vater-Kind-Beziehung kann hingegen zu emotionalen Problemen, Verhaltensauffälligkeiten und Schwierigkeiten in der sozialen Anpassung führen.
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